Módulo 7

Las reflexiones de este módulo son:

1. Siempre se debe procurar la generación de preguntas que ayuden a que los alumnos piensen más allá. Asimismo la integración de  buenas preguntas son el pilar principal para el desarrollo de conocimientos en los estudiantes. 
2. Los maestros deben de adaptarse para impartir clase a través de las tecnologías educativas y que deben tratar de aprender  sobres los avances de la misma.

Entrada numero 2 recursos de apoyo

Aquí les presentare los demás recurso que utilizare en mi unidad los cuales son: geoplanos, tangram, papelografos, pc y libros.

 Algo que voy aclarar es que solo voy a mencionar los conceptos y voy a presentar imágenes.


Geoplanos 

Es un recurso que se utiliza para introducir, enseñar y comprender las formas geométricas mas comunes.

Aquí hay esta una imagen:


Tangram

Juego de origen chino formado por siete piezas poligonales, generalmente de madera, con las que deben formarse figuras sin superponerlas.

Papelógrafos

Es un instrumento usado para la presentación de ideas en forma de exposiciones.

Computadoras

Máquina electrónica capaz de almacenar información y tratarla automáticamente mediante operaciones matemáticas y lógicas controladas por programas informáticos.



Y por ultimo:

libros

Es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado (es decir, encuadernadas) y protegidas con tapas, también llamadas cubiertas.

En fin estos son mis recursos y hasta aquí llegó esta entrada, bye ;) 

Entrada número 1 recursos de apoyo

Primeramente vamos a iniciar con el principal recurso que nunca se debe quedar para que los alumnos evalúen sus propios aprendizajes:

La matriz de valoración

Concepto: Lopez Carrasco (2007) afirma es una estrategia de evaluación alternativa, generada a través de un listado de un conjunto de criterios específicos y fundamentales que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y/o las competencias, logrados por el estudiante en un trabajo o materia particular.

la mtariz de valoracion creada personalmente por mi para mi plan de unidad es esta:


A través de esta matriz los estudiantes se evaluaran ellos mismo para verificar como va su avance en la unidad y que le falta para completar su aprendizaje.

Guía de puntuación

Puede llegar hacer los mismo que una matriz de valoración pero con la ligera diferencia de que este le asigna un multiplicador a cada nivel para que así los valores sean diferentes en cada  descriptores.

Aquí tengo mi guía de puntuación la cual voy a utilizar en mi unidad:




lista de cotejo

Concepto: es un instrumento para evaluar las evidencias de un trabajo o un proyecto.  Las lista de cotejo utiliza indicadores para verificar el cumplimiento o existencia de  ciertas competencias, conocimiento o habilidades necesarias para lograr una meta planteada.

 La lista de cotejo que utilizare en mi unidad es la siguiente:

Hasta aquí llegó esta entrada, elaboraré una segunda entrada con otros recursos necesarios para el desarrollo de mi  unidad.

Módulo 6

Mi reflexiones de este módulo son:

• El módulo te enseña a como adecuar las enseñanzas para cada estudiante en particular. Asimismo ofrece los pasos necesarios para realizar la adecuación.
• Enseña sobre los estilos de aprendizaje ya conocidos y que he tenido oportunidad de tratar el mio  propio.
• Te dice que la autonomía en los estudiantes se logra a través de la evaluación formativa.
• Aconseja utilizar plantillas y formularios como materiales de apoyo a los alumnos. También se puede usar el blog o la wiki como materiales de apoyo.
• Te enseña como crear plantillas y diversas herramientas para fines diferentes.